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《繁荣》的名头盖过了《垄断》。
玩过《垄断》的耶鲁学生，三三两两的聚在一起，猜测着《繁荣》的规则。
校长一脸笑意，看向道格的眼神，莫名的温暖。
道格面色平静，没有太多的紧张，但也并不怠惰。
恃才傲物那种幼稚病他才不会犯。
与他相比，威廉姆斯就喜形于色了。
他请求道格当自己的老师，没有任何功利之心，仅仅是单纯的倾慕道格表露出的思想，想成为这思想的使徒。
他那时候哪里能想到道格居然是西奥多校长的学生。
这……
这岂不是说……
自己是校长学生的学生了？
威廉姆斯兴奋地不能自已。
道格虽然清楚地知道成为西奥多校长的学生，会有许多好处。但他那只是一个意识上的判断，没有现实概念的认知。
威廉姆斯则不同，他知道的西奥多校长大名鼎鼎的学生，就用两只手都数不过来。
他可见识过那些各个领域大亨的气派模样。
他甚至有些羡慕自己的老师，成为西奥多校长的学生，已经代表两只脚都已经踏进了美国上层的社会了。
虽说像他一样，从耶鲁毕业后，最低的社会层级也是中层。
但中层虽然好，但是怎么能和上层比呢？
威廉姆斯的家庭虽然不缺吃穿用度，但却不算壕奢，他交给道格的学费，已经是他大半年的生活费了。
没有强力家庭支持的他，能够来到耶鲁上学已经实属不易。
他毕业后，最大的可能也是回去协助父亲照顾产业，成为美国这个巨大国家的中流砥柱。
这相比于那些连工作机会都没有，每天只能在饥饿与饥饿中度过的底层民众，已经优渥到了天顶星。
但是，人心怎么会有满足呢？
人怎么能不向上爬呢？
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